Nathalie Guével, docteur en art (LILLE 3), artiste peintre (DNSEP EESAB Lorient). Formatrice dans le cadre de la médiation artistique, je suis spécialisée dans les interventions par l'art en milieu de soin psychique, hôpitaux, centres médico-sociaux. Mes formations sont transmises et pratiquées dans de nombreux établissements : Maison d’arrêt de Vannes en lien avec la direction interrégionale des services pénitentiaires, EPSM Morbihan, centre national de la fonction publique du Morbihan, l’université de Lille3 dans le cadre du master Art et Responsabilité Sociale, Ecole et métiers de la créativité de Brest

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FORMATIONS COURTES
MÉDIATION ARTISTIQUE
POUR LES PROFESSIONNELS DU SECTEUR HOSPITALIER, MÉDICO-SOCIAL, SOCIAL ET ÉDUCATIF.

Je suis spécialisée dans les interventions par l'art en milieu de soin psychique, hôpitaux, centres médico-sociaux.

Mon organisme de formation professionnel basé à Vannes propose de développer des nouvelles compétences artistiques chez les professionnels du soin afin de se servir de l'art (peinture-dessin) dans leurs métiers pour améliorer la prise en charge des personnes fragiles avec qui ils travaillent.

Trois formations professionnelles possibles :

Savoir animer un atelier de peinture auprès de public dépendant et /ou en situation de maladie psychique.
Pouvoir accompagner en peinture les personnes atteintes par des maladies neurodégénératives.
Permettre le développement son potentiel créatif avec des enfants de 3 à 11 ans à l'hôpital.

Pourquoi former des professionnels du soin pour accompagner en peinture ces personnes ?

Trouver un nouveau souffle dans son mode d’intervention et s’approprier des outils d’interactions spécifiques à l’animation d’activités artistiques dans un soin relationnel.
D'inscrire son intervention dans une démarche de prévention globale et multidisciplinaire des troubles du comportement (agitation, personne sans activité, dépression...)
De maîtriser les outils de traçabilité et d’évaluation de l’action art-soin (apaisement, amélioration du relationnel, communication, valorisation, nouvelle vitalité...)

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NOS FORMATIONS PROFESSIONNELLES SONT RÉFÉRENCÉES DATADOCK

Prérequis: aucun
*Les formations peuvent être financées par votre employeur, pôle emploi dans le cadre d'une demande d'AIF (aide individuelle à la formation).

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FORMATION "ART ET ENFANCE" 3-12 ANS

Objectifs : Apprendre à développer le potentiel créatif des enfants 3-12 ans en peinture&dessin

Public: infirmier, Aide-soignant, Assistant de soin, Accompagnant, Animateur, Educateur, Auxiliaire de vie, Aide médico-psychologique, ATSEM, aidants..

Durée: 3 jours 21H00

ANIMER UN ATELIER DE PEINTURE AUPRÈS DE PUBLIC DÉPENDANT ET /OU EN SITUATION DE MALADIE PSYCHIQUE.

Objectif: apprendre à animer un atelier de peinture pour des personnes fragiles psychiquement ou en perte d’autonomie afin d'apaiser de valoriser et faire vivre la mémoire sensorielle.
Public: Infirmier, Aide-soignant, Assistant de soin, Accompagnant, Animateur, Educateur, Auxiliaire de vie, Aide médico-psychologique, Psychologue…
Durée: 3 jours 21H00

APPRENDRE UN ANIMER UN ATELIER DE PEINTURE AUPRÈS DES PERSONNES ATTEINTES PAR DES MALADIES NEURODÉGÉNÉRATIVES.

Objectifs: Créer du lien avec la personne atteinte de maladie neurodégénérative, retrouver

une cohérence par le geste peinture,

une activité motrice par l’imaginaire,

un apaisement par les formes et les couleurs.

Public: Infirmier, Aide-soignant, Assistant de soin, Accompagnant, Animateur, Educateur, Auxiliaire de vie, Aide médico-psychologique, Psychologue, Aidants…

Durée: 1 jour 7H00

FORMATION PROFESSIONNELLE :

SAVOIR ANIMER UN ATELIER DE PEINTURE

AUPRÈS DE PUBLIC DÉPENDANT ET/OU EN SITUATION DE MALADIE PSYCHIQUE

Professionnels concernés : Professionnels du secteur hospitalier, médico-social, social
Durée de la formation : 3 jours (21h) Lieux: Vannes ou sur l'établissement
Nombre de stagiaires : 15 stagiaires maximum
Pour qui ? Infirmier, Aide-soignant, Assistant de soin, Accompagnant, Animateur, Educateur, Auxiliaire de vie, Aide médico-psychologique, Psychologue…
Prérequis : aucun

Pourquoi ? Cette formation permet d’acquérir des bases solides pour mener des ateliers en peinture avec des personnes en situation de fragilité psychique entre art et soin. Il n’est pas nécessaire que l’accompagnant ait une pratique de la peinture : cette formation s’adresse à tout professionnel. Un lien entre la création et le soin sera proposé. Des outils méthodologiques permettront de révéler la liberté créatrice qui réside sous un enfermement psychique. Des outils seront proposés pour organiser un atelier et répondre aux blocages créatifs rencontrés via la méthode pédagogique du jeu, du rythme et du rater en peinture comme moteur de création de d’apprentissage développée par Nathalie Guével dans sa thèse de doctorat.

Objectifs : Savoir organiser un atelier de peinture auprès de public dépendant et/ou en situation de maladie psychique:
- Acquérir des bases techniques et pratiquer la peinture
- Connaître les mécanismes créatifs
- Répondre aux blocages grâce à des outils pédagogiques
- Faire le lien entre peindre et soin : valorisation, apaisement, confiance en soi, activation de la mémoire sensorielle
- Proposer un support pour communiquer des résultats artistiques/humains à une équipe.

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

Apports théoriques
Etudes de cas : présentation de vidéos et photographies réalisées en atelier et en institutions
Exercices pratiques : matériel Beaux Art fournis

TÉMOIGNAGES :
Infirmière en psychiatrie : "Les patients qui ont la possibilité d’essayer la peinture ne manquent aucune séance, c’est la seule activité qui concentre autant. Je sais aujourd’hui donner les arguments à une équipe pour promouvoir l’art."
Ergothérapeute en hôpital de jour : "Au-delà de mon métier d’Ergothérapeute, j’ai voulu apprendre un autre cadre celui de la créativité, j’ai suivi la formation pour redonner un dynamisme à mon métier ainsi qu’au sein de l’hôpital: eux ils se métamorphosent et reprennent confiance en eux."

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FORMATION PROFESSIONNELLE (SPÉCIALISATION EHPAD) :

ACCOMPAGNER EN PEINTURE LES PERSONNES ATTEINTES

PAR DES MALADIES NEURODÉGÉNÉRATIVES

Professionnels concernés : Professionnels du secteur hospitalier, médico-social, social
Durée de la formation : 1 jour (7HOO) Lieux: Vannes ou sur l'établissement
Nombre de stagiaires : 15 stagiaires maximum
Pour qui ? Infirmier, Aide-soignant, Assistant de soin, Accompagnant, Animateur, Educateur, Auxiliaire de vie, Aide médico-psychologique, Psychologue, Aidants…
Prérequis : aucun

Pourquoi ? Cette formation permet d’acquérir des outils nouveaux et imaginatifs pour mener un atelier en peinture avec des personnes dépendantes et/ou atteintes par une maladie neurodégénérative (maladie d’Alzheimer et troubles apparentés) afin d’apprendre à créer un lien nouveau par l'art. Grâce à la pratique du dessin ou de la peinture ces personnes peuvent retrouver la cohérence d’une mémoire profonde, faire vivre des capacités insoupçonnées, se valoriser, se dynamiser y compris pour des personnes « non verbales »
Objectifs :
- Découvrir mes expériences d’accompagnements en peinture en EHPAD auprès des personnes atteintes par la maladie d’Alzheimer et autres maladies neurodégénératives
- Comprendre que la faculté de tracer semble préexister chez tout être humain et se maintient même en cas de maladie psychique
- Disposer de méthodes pour accompagner l’expression chez les personnes en situation de dépendance et notamment atteintes par des maladies neurodégénératives
- Retrouver une cohérence par le geste en peinture et une activité motrice par l’imaginaire
- Pouvoir les apaiser par les formes et les couleurs en individuel ou en groupe
- Transmettre des résultats à une équipe

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

Apports théoriques
Etudes de cas : présentation de vidéos et photographies réalisées en atelier et en institutions
Exercices pratiques : matériel Beaux Art fournis

TÉMOIGNAGES :

Marie-Noëlle Aide médico-psychologique en EHPAD : "Les outils transmis par Nathalie me permettent aujourd’hui de proposer de façon régulière des ateliers structurés et adaptés en établissement. Facile à mettre en place, ces ateliers s’inscrivent naturellement dans l’organisation des unités. Les équipes soignantes et/ou éducatives sont souvent surprises de l’implication, l’attention, la concentration des personnes accompagnées lors des ateliers. Derrière l’œuvre créé, elles « redécouvrent » l’Autre et envisagent des possibles."

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DÉVELOPPEMENT DE SON POTENTIEL CRÉATIF EN PEINTURE AVEC DE ENFANTS
DE 3 À 11 ANS

Professionnels concernés : Professionnels du secteur éducatif, hospitalier, médico-social, social
Durée de la formation : 3 jour (21h) Lieux: Vannes ou sur l'établissement
Nombre de stagiaires : 15 stagiaires maximum
Pour qui ? Infirmier, Aide-soignant, Assistant de soin, ATSEM, Accompagnant, Animateur, Educateur, Auxiliaire de vie, Aide médico-psychologique, Aidants...
Prérequis : aucun

Pourquoi ? Des ateliers de peinture pour les enfants pour que dans la prise en charge globale de l’enfant les professionnels puissent leur offrir un temps d’évasion, de vitalité, d'imaginaire et d’expression des émotions… Ce programme s'adresse aussi à des enfants relevant de structures socio-éducatives. L’objectif est de favoriser l’épanouissement individuel et collectif et de proposer des expositions au sein des structures afin de permettre une libre circulation qui enrichit l'entourage autant que les enfants.
Objectifs :
- Identifier, expérimenter et développer votre potentiel créatif avec le support peinture
- Identifier les moyens à mettre en œuvre afin de créer un espace de libre expression pour les enfants.
- Acquérir des méthodes pour accompagner l’enfant en peinture (sujet, étape de travail…)
- Apprendre à peindre avec l’enfant afin de créer du lien et redonner une vitalité à l’enfant.
- Savoir accompagner une mise en parole autour des productions.

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

Apports théoriques
Etudes de cas : présentation de vidéos et photographies réalisées en atelier et en institutions
Exercices pratiques : matériel Beaux Art fournis

TÉMOIGNAGES :

Gaëlle, animatrice : "J’ai eu la chance de participer à la formation et ce fut une vraie révélation tant sur la théorie, l’origine du potentiel créatif chez le jeune enfant et la société qui laisse peu ce potentiel naturel se développer…"
Solenne ATSEM : "La formation de 3 jours m'a permis de débloquer des codes que nous avons en tant qu' adulte. Le rater et le lâcher prise font partie du dessin chez l'enfant pour qu'il soit pleinement épanoui. Les ateliers ont été facilement retransmis aux enfants (3/6 ans) grâce a des idées simples et concrètes. Merci pour cette formation enrichissante ."

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STAGES DE PEINTURE PLEIN AIR GOLFE DU MORBIHAN

Pratiquer la peinture en extérieur et se ressourcer

STAGE PEINTURE EN PLEIN AIR

GROUPE (8 PERSONNES MAX)

COFFRET CADEAU DUO

CADEAU D'ENTREPRISE

Durée du stage : 3H00 Horaire : 14H00-17H00
Matériel fourni: chevalet, peinture gouache, feuilles, pinceaux, crayons.
Tarif : 50 euros/personne
Prérequis : Aucun
THEME : ELEMENTS DE L’ENVIRONNEMENT « BORD DU GOLFE DU MORBIHAN»
Lieu du stage : SENE GOLFE DU MORBIHAN

Ce stage permet d’aborder la peinture sous un angle nouveau en plein air en vous mettant en lien avec les éléments extérieurs. Nous identifierons nos propres clichés qui nous font peur et ainsi nous bloquent pour les dépasser dans un mouvement global du corps de façon à libérer son geste de peindre. « Créer devant le motif revient à vivre une unité entre les éléments naturels et notre intériorité. On sent déjà cette activité quand simplement on regarde un paysage (exemple la montagne nous met d’aplomb, la mer nous élargie…) si on associe le fait de peindre ses éléments dans un geste libéré, nous multiplions l’effet ressenti de manière extraordinaire. » NATHALIE GUEVEL

L’objectif est de ressentir le plaisir naturel de peindre devant le motif, et ainsi de profondément ressentir le corps jouer avec les éléments.

DETAIL:présentation de la demi-journée/déplacement vers le site. 14H30 Début du travail sur le motif/ croquis /expérimentations 15H30-17H00 Peinture sur le motif selon un choix personnalisé, identifié lors de la phase « expérimentation ». 17H00 Petit goûter de clôture

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COURS PEINTURE A L'ATELIER

Mes références:

Diplômée des Beaux arts de Lorient DNSEP
Prix Renoir en peinture
Prix de la fondation de France Frédéric de Carfort en Peinture

PUBLIC : cours enfants 3-8 ans

Participants : 4 enfants MAXIMUM

Objectifs : Apprendre à peindre selon sa propre identité, son propre rythme en respectant les âges et l'évolution du dessin d'enfant.

Tarif : 15 euros/enfant pour 1h00

Matériel : Compris

Mercredi : 15H30-16H30

Les séances DUO : PARTAGE

Séances parent/enfant ou Séances parents / ados

Objectifs :

Favoriser le lien
Nourrir et permettre de transformer les échanges
Se retrouver
La joie d créer
Durée de la séance 1h00
Tarifs : 10 euros/personne

Séances parents / ados

PUBLIC : Cours enfants et adolescents 9-15 ans

Techniques en dessin et en peinture en lien avec les centres d'intérêts de l'enfant et de l'adolescent correspondant à un âge où il est important de réactiver la spontanéité première.

Objectifs :

Exprimer une singularité

Trouver une créativité spontanée

Dépasser les peurs de rater

Vivre un temps à soi.

Techniques : Peinture & dessin

Tarif : 15 euros pour 1h00

Participants: Max 4

Matériel : Compris

Jour : Mercredi

Horaires : 14H00-15H00

PUBLIC : cours adultes

Techniques en dessin et en peinture

Objectifs :

Explorer la figuration

Apport en histoire de l'art

Développer un univers personnel

Prendre un temps pour soi

Techniques : Peinture toutes techniques

Durée : 1h30

Tarif : 20 euros

Participants : 1 à Max 4

Matériel : Compris

Jour : Jeudi de 14H30 à 16H00

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PRESTATION INTERVENTION ARTISTIQUE "PEINTURE-DESSIN &

EXPOSITION

Prestation intervention artistique "PEINTURE-DESSIN"

Fréquence variable en fonction des besoins
Séance collective ou individuelle
Prise en charge de 10 à 11 personnes (2 à 3 groupes à constituer)
Dans les locaux de l’établissement
Proposition d’un suivi avec synthèses personnalisées art-soin

Je propose des interventions en art auprès de patients, de résidents, d'usagers pour permettre à une équipe d’avoir un éclairage sur des capacités cachées, des comportements nouveaux, des sensibilités qui s'affirment afin d’orienter au mieux des prises en charge.

Cela permet de pouvoir proposer des temps d’apaisement et d'échanges différents.

Prestation « EXPOSITION »

EXPOSITION DES TRAVAUX DES PATIENTS OU RÉSIDENTS :

L’accompagnement veut permettre aux personnes les plus fragiles d’exprimer leur identité profonde par la peinture Une prestation « exposition » est possible, elle a une visée de socialisation, valorisation. Son but est que les personnes via des réalisations esthétiques de qualité puissent exposer et échanger (en interne ou externe) pour développer le lien social et se valoriser.

J’ai pu organiser, promouvoir, des expositions de qualité dans des entreprises (Groupe Areva), dans des hôpitaux (Hôpital Montsouris Paris 14eme) ou encore dans des écoles ou université (Lille 3, à la MDPH). Egalement en Bretagne dans de nombreuses médiathèques (Sarzeau, Locminé…). La richesse de ces expositions permet des rencontres, des échanges et une valorisation du parcours des personnes

accompagnées. Nous pensons qu’elles sont des vecteurs de valorisation, de socialisation et d’égalité.

EXPOSITION DE MES OEUVRES :
Diplômée des beaux-arts, prix Renoir en peinture et le prix Frederic de Carfort sous l’égide de la fondation de FRANCE.

Galeries et projet art et santé:
Par la contemplation, elles aident les patients à un voyage imaginaire permettant d'alléger certaines épreuves ou moments stressants. A destination des services des hôpitaux et établissements de santé. www.nathalieguevel.fr

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